Como indica el nombre de esta entrada, desde aquí podremos acceder a una amplia relación de portales Webs con recursos interactivos diseñados con Geogebra por Manual Sada Alto.
SUDOKU EN EL AULA
Hace 1 mes
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Materiales del EDAD. No sólo para Matemáticas
(Extraído de Junta de Extremadura)
Libros digitales interactivos para la ESO
publicado en atención a la diversidad, contenidos digitales, descargas, escuela 2.0 |
Con el proyecto ed@d (Enseñanza Digital a Distancia) el Ministerio de Educación presenta un nuevo modelo de libro interactivo, que permite a los estudiantes aprovechar las ventajas de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para mejorar su aprendizaje autónomo y agilizar la comunicación con sus tutores, en un entorno tecnológico avanzado.
Los materiales son de Lengua y Literatura, Matemáticas, Física y Química, Biología y Geografía, Geografía e Historia, Tecnología, Inglés y Ética y Ciudadanía.
Actualmente, están creados para 3º y 4º de casi todas las asignaturas, y todos los cursos de Matemáticas.
Todos los libros los podemos trabajar online o descargarlos a nuestro ordenador y usarlos sin necesidad de tener conexión a Internet.
Tenemos también la posibilidad de descargarnos en formato PDF cada una de las unidades para que el alumno las pueda imprimir y consultar.
Cada curso se estructura en torno a doce unidades didácticas que siguen el siguiente esquema:
Cada curso se estructura en torno a doce unidades didácticas que siguen el siguiente esquema:
- Antes de empezar: página presentación del tema, donde se muestran los objetivos y una escena que trata de captar la atención del alumno.
- Contenidos: contenidos teóricos breves y claros, junto a ejemplos interactivos para el alumnado. Lo complementan una serie de ejercicios para descargarse.
- Ejercicios: colección de ejercicios de la unidad didáctica, con la ventaja de que el alumno puede autocorregirse.
- Autoevaluación: ejercicios sin solución para que el alumnado evalúe sus conocimientos del tema.
- Para enviar al tutor: permite enviar por email los resultados de los ejercicios al profesor.
- Para saber más: información adicional relacionada con el tema.
Veamos algunos ejemplos de unidades didácticas.
ATENCIÓN: Es importante tener actualizados los plugins java y flash en vuestro navegador.
Actividades JCLIC
Matemáticas y Realidad (1º- 2º ESO)
Ecuaciones de Primer Grado y de Segundo Grado (3º ESO).
Estadística en 3º de ESO:
En este paquete de actividades se repasan algunos conceptos básicos necesarios para empezar a trabajar la estadística (fracciones, sistemas de coordenadas, ángulos...) y se plantean unos cuantos problemas sencillos de interpretación de datos.
Ecuaciones de Primer Grado y de Segundo Grado (3º ESO).
Estadística en 3º de ESO:
En este paquete de actividades se repasan algunos conceptos básicos necesarios para empezar a trabajar la estadística (fracciones, sistemas de coordenadas, ángulos...) y se plantean unos cuantos problemas sencillos de interpretación de datos.
DISFRUTA LAS MATEMATICAS
Disfruta Las Matemáticas
Un sitio web gratuito que está dirigido a explicar en un lenguaje sencillo, de una manera muy entretenida y didáctica todo lo relacionado con los números y las matemáticas en general. En el mismo ustedes podrán encontrar recursos educativos referentes a la materia para estudiantes, profesores y padres hasta el final de la enseñanza secundaria,entre los cuales se incluyen:
- Un completo diccionario matemático ilustrado que incluye todos los términos que se utilizan en las matemáticas básicas y que son de uso común de los niños y adolescentes.
- Muchos juegos didácticos que ayudan a mejorar las destrezas que los alumnos-as necesitan para enfrentar sus retos matemáticos.
- Acertijos que mejorarán la agilidad mental y sus destrezas matemáticas.
- Un apartado sobre geometría que incluye los temas básicos referentes a geometría plana y del espacio.
- Otro sobre estadística básica que incluye los principales cálculos que necesitan los niños y jóvenes en sus estudios.
- Un recurso que permite imprimir hojas de ejercicios para que los niños pongan en práctica sus conocimientos sobre suma, resta, multiplicación… etc.
- Algebra, números, medidas… y mucho más.
Este sitio puede ser de mucha ayuda para los docentes y también para sus estudiantes, tanto en la labor educativa diaria como en la elaboración de tareas y como apoyo didáctico en los estudios en casa.
El contenido principal de este sitio está dedicado a habilidades matemáticas básicas. Pero también encontrarás cosas más complicadas, y algunas más fáciles. Esperamos que haya algo interesante para todos.
- Un completo diccionario matemático ilustrado que incluye todos los términos que se utilizan en las matemáticas básicas y que son de uso común de los niños y adolescentes.
- Muchos juegos didácticos que ayudan a mejorar las destrezas que los alumnos-as necesitan para enfrentar sus retos matemáticos.
- Acertijos que mejorarán la agilidad mental y sus destrezas matemáticas.
- Un apartado sobre geometría que incluye los temas básicos referentes a geometría plana y del espacio.
- Otro sobre estadística básica que incluye los principales cálculos que necesitan los niños y jóvenes en sus estudios.
- Un recurso que permite imprimir hojas de ejercicios para que los niños pongan en práctica sus conocimientos sobre suma, resta, multiplicación… etc.
- Algebra, números, medidas… y mucho más.
Este sitio puede ser de mucha ayuda para los docentes y también para sus estudiantes, tanto en la labor educativa diaria como en la elaboración de tareas y como apoyo didáctico en los estudios en casa.
El contenido principal de este sitio está dedicado a habilidades matemáticas básicas. Pero también encontrarás cosas más complicadas, y algunas más fáciles. Esperamos que haya algo interesante para todos.
MATEMÁTICAS 1º de ESO
Se explican conceptos como los números enteros, álgebra, el Teorema de Pitágoras, teoría de funciones o una introducción a la estadística. Cada capítulo tiene su parte de teoría con sus respectivos ejemplos y una parte práctica para que el alumno pueda probar sus conocimientos.
Objetivos:
Reconocer y ordenar los números enteros.
Autoría:
Diego Galán Salazar
Sistema operativo: Cualquiera
Etapa:
Educación Secundaria Obligatoria
Idioma: Castellano.
Tipo: Gratuito.
Objetivos:
Reconocer y ordenar los números enteros.
Autoría:
Diego Galán Salazar
Sistema operativo: Cualquiera
Etapa:
Educación Secundaria Obligatoria
Idioma: Castellano.
Tipo: Gratuito.
GEOMETRÍA DINÁMICA DEL TRIÁNGULO
Esta aplicación, diseñada para el alumnado de Eseñanza Secundaria Obligatoria, se sitúa en el contexto de la geometría sintética y pretende potenciar la capacidad visual y constructiva del alumno.
Fuente: http://www.isftic.mepsyd.es/
Autoría: Javier de la Escosura Caballero.
Sistema operativo: Cualquiera
Etapa: Educación Secundaria Obligatoria.
Idioma: Castellano.
Tipo: Gratuito.
Fuente: http://www.isftic.mepsyd.es/
Autoría: Javier de la Escosura Caballero.
Sistema operativo: Cualquiera
Etapa: Educación Secundaria Obligatoria.
Idioma: Castellano.
Tipo: Gratuito.
PERÍMETROS
Este programa le permite conocer al alumno el significado del término geométrico “perímetro de un polígono” a partir del cálculo de diferentes ejemplos.
En el programa diferenciamos 2 apartados. Los dos primeros apartados son los correspondientes al estudio del perímetro de polígonos regulares (en el primer apartado) y de polígonos irregulares (en el segundo apartado). Ambos son apartados teóricos donde se le explica gráficamente al alumno como calcular el perímetro de las diferentes figuras, dando una pequeña nota teórica tanto del concepto de perímetro como de la diferencia entre polígono regular e irregular. Si hacemos clic en “atrás” podemos volver a la pantalla inicial.
El tercer apartado “pequeño taller de experimentación”. Este apartado permite al alumno calcular el perímetro de siete polígonos. Seleccionando uno de ellos, el alumno debe ir moviendo la regla que aparece, colocándola sobre cada uno de los lados y escribiendo la medida calculada en los huecos que aparecen en el lateral derecho. Sumando todas las medidas, si esta correcto el programa indica que está bien, en caso de que el alumno cometa algún error, el programa advierte que hay un fallo, pero no indica qué medida está mal tomada o si es la suma la que está mal calculada.
Fuente: http://www.genmagic.net/
Autoría: Roger Rey & Fernando Romero
Etapa:
- Educación Primaria.
- Educación Secundaria Obligatoria
Idioma: Castellano. Catalán
Tipo: Gratuito.
En el programa diferenciamos 2 apartados. Los dos primeros apartados son los correspondientes al estudio del perímetro de polígonos regulares (en el primer apartado) y de polígonos irregulares (en el segundo apartado). Ambos son apartados teóricos donde se le explica gráficamente al alumno como calcular el perímetro de las diferentes figuras, dando una pequeña nota teórica tanto del concepto de perímetro como de la diferencia entre polígono regular e irregular. Si hacemos clic en “atrás” podemos volver a la pantalla inicial.
El tercer apartado “pequeño taller de experimentación”. Este apartado permite al alumno calcular el perímetro de siete polígonos. Seleccionando uno de ellos, el alumno debe ir moviendo la regla que aparece, colocándola sobre cada uno de los lados y escribiendo la medida calculada en los huecos que aparecen en el lateral derecho. Sumando todas las medidas, si esta correcto el programa indica que está bien, en caso de que el alumno cometa algún error, el programa advierte que hay un fallo, pero no indica qué medida está mal tomada o si es la suma la que está mal calculada.
Fuente: http://www.genmagic.net/
Autoría: Roger Rey & Fernando Romero
Etapa:
- Educación Primaria.
- Educación Secundaria Obligatoria
Idioma: Castellano. Catalán
Tipo: Gratuito.
HISTORIA y MATEMÁTICAS en el CINE
Este vídeo pertenece a Enigma, película del 2001 ambientada en la Segunda Guerra Mundial. Protagonizada por Dougray Scott y Kate Winslet y se basa en la novela del mismo nombre. Reúne material interesante para trabajar Matemáticas (operaciones básicas, orientación, ...) e Historia.
GRAFICADOR DE FUNCIONES MATEMÁTICAS
Programa interactivo para trabajar y comprender mejor cómo funcionan las funciones. Es importante para un estudiante poder estudiar el comportamiento de las funciones de manera gráfica. Entre la gran cantidad de utilidades para graficar disponibles, ésta tiene atributos especiales diseñados para ayudar al estudiante en casi todas las etapas de su aprendizaje.Pincha sobre la imagen para acceder.
TABLAS DE CÁLCULO MENTAL
Página Web muy INTERESANTE creada por Jesús Javier Jiménez Ibáñez, profesor de matemáticas del I.E.S. Alhama de Corella.
Esta web está dirigida a profesores de matemáticas de primaria y secundaria y tiene el objetivo de difundir un innovador método para trabajar sistemáticamente el cálculo mental en el aula. Este método lo he denominado.
Esta web está dirigida a profesores de matemáticas de primaria y secundaria y tiene el objetivo de difundir un innovador método para trabajar sistemáticamente el cálculo mental en el aula. Este método lo he denominado.
MATEMÁTICAS EN TU MUNDO
Matemáticas en tu mundo. En esta web se intenta mostrar la presencia de las Matemáticas en aspectos de nuestro mundo y nuestra vida. Con secciones dedicadas a Matemáticas y Arte, Cine, Deportes, Historia, Naturaleza, Literatura, etc...
WebQuest - EL NÚMERO AÚREO
Las WebQuest son una manera de iniciar alumnado en la acción investigadora.
Aquí ofrecemos un enlace a una WebQuest elaborada por José Antonio Ortega (Profesor de Matemáticas del IES "Diego Gaitán") y que pudiera ser trabajada con el alumnado de 4º de ESO, bajo el título del NÚMERO AÚREO, como complemento interesante en el estudio del Número Real.
Aquí ofrecemos un enlace a una WebQuest elaborada por José Antonio Ortega (Profesor de Matemáticas del IES "Diego Gaitán") y que pudiera ser trabajada con el alumnado de 4º de ESO, bajo el título del NÚMERO AÚREO, como complemento interesante en el estudio del Número Real.
COMPETENCIAS BÁSICAS y LA PROGRAMACIÓN. Aspectos Metodológcos
Bajo este título hemos colocado (e iremos colocando) algunos enlaces para su consulta y que están relacionados con la Inclusión-concresión de las Competencias Básicas en la Programación Didáctica, en su vertiente práctica. Picando sobre cada uno de los títulos siguientes accederás a los respectivos artículos.
1. CÓMO INCLUIR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA. TEORÍA DEL ENTRENAMIENTO BÁSICO
2. COMPETENCIAS BÁSICAS Y TAREAS PARA CONSEGUIRLAS
3. LA ESTRUCTURA DE TAREAS EN LA COMPETENCIA MATEMÁTICA.
4. CUADERNOS DE EDUCACIÓN (5) DE CANTABRIA. LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL ÁREA DE MATEMÁTICAS.
5. COMPETENCIAS BÁSICAS. Tareas y Evaluación. (Desde aquí también accederás a otras presentaciones similares sobre CCBB).
¿POR QUÉ CAMBIAR LA METODOLOGÍA EN MI AULA? on PhotoPeach
1. CÓMO INCLUIR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA. TEORÍA DEL ENTRENAMIENTO BÁSICO
2. COMPETENCIAS BÁSICAS Y TAREAS PARA CONSEGUIRLAS
3. LA ESTRUCTURA DE TAREAS EN LA COMPETENCIA MATEMÁTICA.
4. CUADERNOS DE EDUCACIÓN (5) DE CANTABRIA. LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL ÁREA DE MATEMÁTICAS.
5. COMPETENCIAS BÁSICAS. Tareas y Evaluación. (Desde aquí también accederás a otras presentaciones similares sobre CCBB).
PRESENTACIÓN DONDE SE EXPONE MUY BIEN LA IMPORTANCIA DE LOS PROYECTOS DE TRABAJO EN EL TRABAJO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS.
¿POR QUÉ CAMBIAR LA METODOLOGÍA EN MI AULA? on PhotoPeach
COMPETENCIAS BÁSICAS. Algunas actividades.
LOS INCENDIOS FORESTALES
Ofrecemos aquí un ejemplo de actividad para trabajar la competencia matemática (gráficas estadísticas) asociadas al análisis de una situación real: Los incendios forestales.
Si quieres descargarte el archivo en formato OpenOffice (.odt) pica aquí
Ofrecemos aquí un ejemplo de actividad para trabajar la competencia matemática (gráficas estadísticas) asociadas al análisis de una situación real: Los incendios forestales.
Si quieres descargarte el archivo en formato OpenOffice (.odt) pica aquí
APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS. MÉTODO POR PROYECTOS.
Te ofrecemos esta breve presentación de Carlos Torres (Profesor de matemática y física, egresado de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos , en Perú), en la que se presenta, de manera muy resumida, una alternativa a la enseñanza y aprendizaje tradicional de las matemáticas.
Para ver la presentación pica en el siguiente enlace:
Para ver la presentación pica en el siguiente enlace:
CHARLANDO SOBRE EDUCACIÓN
Carlos Morales Socorro, Vicedirector y profesor de matemáticas en el IES Valsequillo (en Gran Canaria), desarrolla en su práctica docente una metodología por proyectos.
Este vídeo pertenece a una entrevista a Carlos Morales, realizada en junio de 2009 en los estudios de Canal Telde TV, en un programa dirigido por Esther Rodríguez, quien ha autorizado su difusión con fines educativo...
La totalidad de la entrevista se desarrolla en 4 vídeos. Una vez accedas al primero tendrás acceso a los sucesivos.
Este vídeo pertenece a una entrevista a Carlos Morales, realizada en junio de 2009 en los estudios de Canal Telde TV, en un programa dirigido por Esther Rodríguez, quien ha autorizado su difusión con fines educativo...
La totalidad de la entrevista se desarrolla en 4 vídeos. Una vez accedas al primero tendrás acceso a los sucesivos.
RECURSOS DIGITALES E-MATEMÁTICAS
EducarEcuador. El portal de la innovación.
Te presentamos un enlace a la sección de Programas educativos interactivos para el aprendizaje de las matemáticas.
Se trata de un interesante y práctico material que precisa una adaptación a nuestro sistema educativo, pues en Ecuador la nomenclatura de los niveles educativos es algo diferente.
Desde esa misma página podemos acceder a recursos para otras materias y niveles educativos, así como a un amplio repertorio de recursos educativos. Vale la pena dedicarle un ratito a ver este material.
Puedes acceder a estos recursos picando sobre la siguiente imagen.
Educarex. Contenidos Educativos Digitales. Junta de Extremadura.
Aquí te presentamos un enlace con una amplísima colección de Recursos Digitales para las Matemáticas de 1º a 4º de ESO. Desde esa misma página podemos acceder a recursos para otras materias y niveles educativos. Se requiere tener sonido activo para oir la explicaciones y orientaciones de las diferentes aplicaciones.
También tienes la posibilidad de descargarlos (en formato .zip) para usarlos en casa o clase sin estar conectado a la Internet.
Puedes acceder a estos recursos picando sobre la siguiente imagen.
Educación Secundaria Obligatoria (Proyecto EDAD)
Con el proyecto ed@d (Enseñanza Digital a Distancia) el Ministerio de Educación de España presenta un nuevo modelo de libro interactivo, que permite a los estudiantes aprovechar las ventajas de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para mejorar su aprendizaje autónomo y agilizar la comunicación con sus tutores, en un entorno tecnológico avanzado.
Puedes acceder a la página de este proyecto en el siguiente enlace:Te presentamos un enlace a la sección de Programas educativos interactivos para el aprendizaje de las matemáticas.
Se trata de un interesante y práctico material que precisa una adaptación a nuestro sistema educativo, pues en Ecuador la nomenclatura de los niveles educativos es algo diferente.
Desde esa misma página podemos acceder a recursos para otras materias y niveles educativos, así como a un amplio repertorio de recursos educativos. Vale la pena dedicarle un ratito a ver este material.
Puedes acceder a estos recursos picando sobre la siguiente imagen.
Educarex. Contenidos Educativos Digitales. Junta de Extremadura.
Aquí te presentamos un enlace con una amplísima colección de Recursos Digitales para las Matemáticas de 1º a 4º de ESO. Desde esa misma página podemos acceder a recursos para otras materias y niveles educativos. Se requiere tener sonido activo para oir la explicaciones y orientaciones de las diferentes aplicaciones.
También tienes la posibilidad de descargarlos (en formato .zip) para usarlos en casa o clase sin estar conectado a la Internet.
Puedes acceder a estos recursos picando sobre la siguiente imagen.
Educación Secundaria Obligatoria (Proyecto EDAD)
Con el proyecto ed@d (Enseñanza Digital a Distancia) el Ministerio de Educación de España presenta un nuevo modelo de libro interactivo, que permite a los estudiantes aprovechar las ventajas de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para mejorar su aprendizaje autónomo y agilizar la comunicación con sus tutores, en un entorno tecnológico avanzado.
Proyecto edad 1, 2, 3 y 4
Matemáticas ESO y Bachillerato e-recursos, Paco Quiles
Interesantíssima pagina creada por Paco Quiles, del Dpt. matemáticas, del IES Serra d'Espadà (Onda), sobre e-recursos en matemáticas. Contiene un montón de actividades interactivas que permiten acceder a conceptos matemáticos a veces abstractos y un poco difíciles de ver, como el teorema de Pitágoras.Puedes Acceder a la página de matemáticas de Paco Quiles a través del siguiente enlace.
Recursos: Funciones Y Gráficas
Lléname.
Aplicación para el autoaprendizaje en la lectura de gráficas y funciones matemáticas.
Esta aplicación está realizada en Flash. Para su correcta visualización es necesario disponer del reproductor de Flash (versión 9 o posterior).
Esta aplicación tiene un tamaño de 1000x700 píxeles. Si la resolución de tu pantalla es de 1024x768 pulsa F11 o elige el modo de visualización a "pantalla completa" en el menú de tu navegador de Internet.
Documentación (archivos pdf):
Competencias Básicas. Matemáticas
Actividades para la mejora de las competencias básicas matemáticas en primaria, competencias básicas en lectura y creación de gráficas...
Competencias Básicas Matemáticas. Creación de actividades.
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